TOT - ტრენინგი ტრენერთათვის

20 სთ

სწავლის შედეგების მიღწევის მეთოდები/აქტივობები:

• ლექცია-სემინარები;
• გუნდური მუშაობა;
• ვიდეო-აუდიო სასწავლო მასალის გამოყენება;
• ვიზუალური ლექციები;
• დისკუსიები;
• დებატები; ვერბალური, ანუ ზეპირსიტყვიერი მეთოდი;
• პრობლემების დასმა და მათი გადაჭრა;
• პრობლემის გადაჭრაზე ორიენტირებული სავარჯიშოები;
• როლური თამაში;
• საკუთარი სამუშაოს კრიტიკული შეფასება;
•  სიტუაციური ამოცანები;
• შემთხვევის შესწავლა და ანალიზი (case study)   

პროგრამის მიზანი:

ტრენინგი მოკლევადიანი მომზადება-გადამზადების პროფესიული პროგრამების განმახორციელებლებისათვის,   დარგის სპეციალისტების  გადამზადება  ადამიანური კაპიტალის უწყვეტი განვითარების ფარგლებში,   დარგში   -  თეორიული და პრაქტიკული უნარების სწავლების ხარისხის გაუმჯობესების მიზნით  სამედიცინო დაწესებულებების/ბიზნეს სექტრის  მოტივირება   პროფესიული  და უმაღლესი განათლების განვითარების  ხელშეწყობა და უნარების ეკოსისტემაში  დარგის ექსპერტიზის გაძლიერება.  

კურსის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია:

• პროფესიული პროგრამების მიზნები და სახეებიპროფესიულ სტუდენტთა მრავალფეროვნება;
• სტუდენთა ინდივიდუალური საჭიროებები; მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია;
• სტუდენტთა მოტივაცია და მასწავლებლის როლი  პრაქტიკული მაგალითები სასწავლო პროცესიდან;
• ეფექტიანი კომუნიკაცია სასწავლო პროცესში;
• ინტერაქტიული სწავლების მეთოდების სასწავლო პროცესის დაგეგმვის დროს;
• პრაქტიკული მაგალითების განხილვა სწავლების მეთოდების დაგეგმვაზე;
• ინტერაქტიული სწავლების მეთოდები სასწავლო პროცესში, მეთოდების დადებითი მხარე და რისკები;
• სწავლების სფეროები და სწავლების სტილები სასწავლო გარემოს მოწყობა პროფესიულ განათლებაში;   
• A, B, C სასწავლო გარემოს მახასაითებლები;
• ფიზიკური და ემოციური სასწავლო გარემო  პროფესიულ განათლებაში;
• მასწავლებლის სტანდარტი და ეთიკის კოდექსი  რა კომპეტენციებს უნდა ფლობდეს პროფესიული განათლების მასწავლებელი და პროგრამის განმახორციელებელი;
• თვითშეფასება და პროფესიულ განვითარებაზე ზრუნვა;
• სასწავლო რესურსების მომზადება და გამოყენება;
• პროფესიული პროგრამის განხილვა;
• სწავლის შედეგები; სწავლების მეთოდები;
• თემატიკაზე რესურსების მისადაგება და სტუდენტთა შეფასება.

ტრენინგის შეჯამება

მიმდინარე:  სამუშაო დღის შეჯამება;  მონაწილეთა თვითშეფასება;   საშინაო დავალება  წინა სატრენინგო დღის  რეფლექსია და საშინაო  დავალების განხილვა;

ტრენერის მიერ მონაწილეებისთვის უკუკავშირის მიცემა; 

საბოლოო:  ტრენერის მიერ მონაწილეების შეფასება.

ტრენინგის შემდგომ მსმენელების მიერ ტრენინგის შედეგების შეფასება;

შეფასების მეთოდები:

პრაქტიკული დავალება დაკვირვებით  წერითი მეთოდი - ღია ან/და დახურული ტესტი  წერილობითი მტკიცებულება

 ა) წერილობითი: მსმენელის მიერ წერილობით შესრულებული ნამუშევარი, რომელიც ადასტურებს ცოდნას, უნარს ან/და კომპეტენციას;

 ბ) ელექტრონულად ჩატარებული გამოკითხვა: ელექტრონულად შესრულებული ნამუშევარი, რომელიც ადასტურებს ცოდნას, უნარს ან/და კომპეტენციას.    პროექტის წარდგენა: პრეზენტაცია  

კურსის გავლის შემდეგ გაიცემა სერტიფიკატი ( ქართულ და ინგლისურ ენებზე)